初识斯宾塞

―――读《斯宾塞的快乐教育》之一

钢三路小学 四（1)大东爸爸

    前面那么多名人的推荐与作序，顿时更觉得赫伯特·斯宾塞之神奇，怀着一种激动好奇的心情开始了快乐教育的阅读，一开始就足以让人震憾！
 
    斯宾塞的身世足以让人感动。他是家里的第一个孩子，但后来他的五个弟妹先后离开了人世，这也可能是造成作者能深入思考家庭教育与环境的一个原因；而能体现作者教育理念的小斯宾塞，也不是作者的孩子，只是作者的一个远房兄弟的孩子。而作者却终生未成家，全部心血都用在这个远房兄弟的孩子的养育上面了。

    以上所述，并不是想说明其它什么东西，只是为了更深入地了解作者。每一个人，不管如何，总是有自己的信念，我们应该做到的是取之所长，补已之短。而不应该是厚此薄彼，薄古非今！而应该从现实出发，汲取自己所需的养分，提高家庭教育的水平。

    （1）给孩子足够的拥抱与抚摸。

    成年之后的我们，过多地更在乎异性之间的肌肤相亲，而忽略了孩子其实更需要我们做父母的拥抱与关爱。正象作者所说的那样：拥抱、抚摸、牵手，也是教育的一部分。

    在孩子从儿童向青少年过渡的阶段，其实少不了我们做父母的必要的肯定，而这些肯定并不一定只表现在言词上，更多的，更真切的应该表现在给孩子一个真情的拥抱，一个发自内心的爱抚，一个有意无意间的牵手！

    （2）家长其实是孩子一生最重要的老师。

    正象作者在书中所说的那样：父母在孩子的教育中是不能缺席的。他既属于家庭，又属于国家与社会。培育孩子也和父母们有和父母们在社会中的其它工作一样，是有价值的。学校教育对孩子来说是有限的，孩子在学校的时间并不比在家里与父母在朝夕相处的时间长。有家长参与的教育与学习，会大大增强孩子求知的兴趣与信心。

    在孩子的成长过程中，我们不能过多地埋怨学校或者老师，而更多的应该从自身做起，每个孩子生下来都是相同的，但因为后天的培养不同，而千差万别，其中很多因素都在于家庭教育方面的缺失。

    （3）孩子是父母的放大镜。

    有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁……真是的，教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。

    现实中的家长，正象作者笔下的芸芸众生，如果对孩子的教育还存有什么疑虑的话，我们不妨跳出思维去想一想我们的父母，我们有着父辈们身上生活与教养的痕迹，而我们的孩子们，也无一例外的，会保有我们的痕迹，而我们不能推卸！

    我们做家长的，一定要给我们的孩子最好的一面！他们其实就是我们生命的延伸，我们信念与梦想的延续！应该让他们延伸、延续我们最好的方面，而不应该是我们的伤心与无奈。

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