新修订的课程方案、课程标准明确提出，课程内容的优化要基于核心素养发展要求，设计课程内容，优化内容组织形式。作为熟悉的陌生人作业，是课程改革不可或缺的重要领域。指向...

学校课程情境涉及学校内外部诸多因素，包括物质的、精神的...

广西一个小镇上的一所初中，竟然培养了一支“国家少年队”...

2月20 日，《上海市人民政府办公厅关于本市加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》（以下简称《实施意见》）正式公布，这是一部集纳上海20多个委办局的意见、关于校...

过去一年，教育部启动了校外培训机构专项治理行动，取得了良好效果。整改后的校外培训机构，如何扮演学校教育的补充，担负为国家培养人才和创造良好教育生态的责任？ 笔者认为...

时值小学入学报名之际，最近网上有传言称2019年教育部新政策：8月31日后出生适龄儿童可以上小学了，这纯属误读政策。今年仍严格执行当年8月31日前年满六周岁方可入学的规定。 2...

在不久前召开的2016年达沃斯世界经济论坛上...

长期以来，职业教育通常止步于专科，这被认为是其发展的关键瓶颈...