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有出息孩子的12个好习惯

来源:搜狐教育 作者:搜狐教育 发布时间:2019-01-04 是否公开:公开 审核人:王利军

    大家好,我是北京大学的霍倩倩,在校业余时间兼职家教,并用过来人的经验,陆续帮助了许许多多名高中生,走出迷茫!

    其实,很多高中同学的原因,无外乎上课听不懂、下课学不会,没有掌握正确的学习方法,陷入无论多努力,就是学不会的恶性循环怪圈!添加学姐微信:xkbjy2017,即可免费获得《逆向学习法》等精彩视频课程,逆向学习法这个视频课,揭示了普通学生如何运用逆向思维学习法省时省力,快速成为学霸的成功秘笈,其实很多孩子并不是没有能力取得高分,而是从一开始选择的道路就不对,一定要从根源解决问题。

    教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。

    教育更多的是把上一代逐渐积累下来的那些优秀的文化积淀传承给下一代人,它应该是很有规律的。良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断的增值,而人的一生就在享受着它的利息。

     1、记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯,一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习的任务和时间联系起来,通过一分钟的注意、记忆来培养学习习惯。


    2、演讲习惯。让孩子会整理、表达自己的思想,演讲时现代人应该具有的能力。

    3、读的习惯。读中外名着或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一、两分钟大有好处,学生这个年龄段可塑性大,伟人的感染力、教育力无限,学生与大师为伍、与伟人为伍的时候,很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,孩子会终生受益。

    最近有读者给学姐留言:我今年刚上高三,上课认真听讲,放学认真完成作业,每天学到凌晨1点,周末出去补课,我不看电视,不玩手机,不打篮球,我的全部心思都放在了学习上,我以为只要认真,只要努力,就会有收获。可是成绩却始终停滞不前,而那些每天吊儿郎当的同学,随意看看书本,随便做几道题,就能名列前茅,师姐,真的是因为我没有天份吗。我真的已经足够努力了!

    我说:我给你发了《逆向学习法》视频,你可以看看。

    我接着说:我发现很多同学学习都非常认真,但有几个致命的问题,我称之为“思维怪圈”:

    1.“驴拉磨”。只知道低头苦学,老师让干啥就干啥,每天忙着写作业,不管会不会以及自己缺什么,老师讲的统统努力去学,完全没有自主性。

    2. 好高骛远,不切实际。死抠难题,觉得难题能够彰显自己的水平,结果简单题不会的一大堆,导致难题得分少,简单题丢分多,成绩差的唯有泪千行。

    3. 缺少应试技巧,吃力不讨好。要么不会高分应试套路,明明可以轻松拿到的分却得不到;要么使用最笨的方法解题,解题速度极慢,答完卷的可能性好比中彩票的概率。为什么他们出现这些问题?是学习方向出了问题!

    天分加努力并不等于成功,方法才是关键。随便看看书?随便做做题?不存在的。化学书里只有50%的题会出现在高考中你知道吗?他们用了你一半的时间却比你多学了数倍的“有用”知识。数学三年只需要做600道题就能120+你信吗?他们做通一道题,相当于你没有头脑的做了100道题。

    没有方法,事倍功半,找到漏洞,事半功倍。想要获取这些学习方法,现在高中生和家长都可以加学姐微信:xkbjy2017,除了《逆向学习法》视频课外,还有《各学科知识点整合》《学习计划干货》等海量学习课程,还有电子版学习技巧大全,能帮你高考提高50分以上,考一所更好的大学。

    学姐也是高考的过来人,也曾经受过别人的帮助,现在想要传递爱心,继续帮助学弟学妹,所以学姐的视频和资料都是免费的!有什么学习问题也可以问学姐!动动手,加上学姐微信,可能会改变你的命运哦!

    4、写的习惯。写日记,有话则长,无话则短。一分钟三五十个子,坚持住、写下去,这就是决心。

    5、定计划的习惯。凡事预则立,不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀生的长处就在于自己想要什么。所以要培养孩子定计划的习惯。


    6、预习习惯。请老师把讲的时间让出一部分,还给学生,学生自己去看一看,想一想,预习预习。不让学生自己学,最简单的事情都要等着老师告诉他,这样难以培养出好学生。

    7、适应老师的习惯。从现在学会适应老师 ,长大了就会比较适应社会、不会稍不如意就埋怨社会。

    8、大事做不来,小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比。大的目标够不到,赶紧定小的目标,难题做不了,挑适合你的容易的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上的去,下不来,富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。

    9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同事适合所有学生,如果都要求去做就是反教育。


    10、错题集的习惯。每次考完之后,90多分的、50多分的、30多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了?这次30分下次40分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

    11、出考试题的习惯。学生应该觉得考试不神秘。高中学生应该会出高考试题,初中学生应该会出中考试题。

    12、筛选材料,总结的习惯。学生要学会根据自己实际,选择学习资料,并不断总结出适合自己的学习经验。

    十二个学习习惯,会让学生以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。

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